Amanizorg creëert een veilige haven voor hen, waarin er rekening wordt gehouden met hun achtergrond en mogelijkheden. Doel is om de maatschappelijke positie van de doelgroep te versterken door hen zelfredzamer te maken. Onze woongroepen zijn 24 uur per dag en 7 dagen per week beschikbaar. Daarom werken wij dagelijks met 3 verschillende diensten, namelijk: een dagdienst (9.30-18.00), een tussendienst (14.30 – 23.00) en nachtdienst (22.00 – 10.00).
Voor de deelnemers van KTC Blenchi zijn wij per direct op zoek naar een:
Werkbegeleider KTC Blenchi
min 8 – max 16 uur per week
Duur 1 jaar (projectbasis)
min 8 – max 16 uur per week
Duur 1 jaar (projectbasis)
Over KTC Blenchi
Bij KTC Blenchi bieden wij begeleiding, structuur, behandeling en verblijf (24 uur toezicht en nabijheid) aan onze bewoners. Wij ondersteunen hen in het ontwikkelen van basisvaardigheden en zelfstandigheid.
Het team van KTC Blenchi
Wij vormen een hecht team waarin gelijkwaardigheid, samenwerking en plezier centraal staan. We geven elkaar constructieve feedback en hebben duidelijke verwachtingen. Zo kunnen wij optimaal samenwerken en de jongeren de best mogelijke ondersteuning bieden.
De kamertraining is niet alleen een leerplek voor jongeren, maar ook een waardevol leerplatform voor collega’s. Bij Amanizorg streven we ernaar om hulpverleners te ontwikkelen die bewust en competent handelen. Reflectie op je eigen handelen en het effect daarvan op jongeren is daarbij essentieel.
Als werkbegeleider speel je een intensieve coachende rol: je begeleidt en ondersteunt collega’s in hun ontwikkeling, zodat zij hun rol met vertrouwen en vakmanschap kunnen uitvoeren. Zo werken we samen aan groei — van jongeren én professionals.
Wat ga je doen?- Coaching en motivering van medewerkers en stagiairs:
- Je biedt structurele werkbegeleiding, creëert een veilige leeromgeving en bent het aanspreekpunt voor reflectie en ontwikkeling.
- Instrueren over werkmethoden, procedures (correct nleven) en veiligheid.
- Geven van constructieve feedback op houding, gedrag en prestaties.
- Bijdragen aan het leerproces van collega's:
- Je signaleert groeikansen, adviseert over methodische begeleiding en helpt bij het formuleren van haalbare leerdoelen. Bijdragen aan evaluaties en het opstellen of aanpassen van primaire documentatie.
- Toezien op afspraken, regels en deadlines worden behaald.
- Je organiseert of ondersteunt bij intervisies, casusbesprekingen en reflectiemomenten, en denkt mee over opleidingsbehoeften binnen het team.
- Je stimuleert een lerende cultuur
- Toetsen en rapporteren:
- Je beoordeelt de voortgang van stagiairs en medewerkers en rapporteert knelpunten en successen aan de directie .
- Observatie en rapportage
- Observeren en rapporteren van voortgang, bijzonderheden en aandachtspunten.
- Overleggen met collega’s, behandelaren of leidinggevenden over leerdoelen en voortgang.
- Samenwerking en afstemming
- Samenwerken met collega’s, behandelaren, mentoren en/of familie.
- Deelnemen aan werkoverleggen en evaluatiegesprekken.
- Bijdragen aan een positief, collegiaal en professioneel werkklimaat.
- Deelnemen aan sollicitatie processen en functioneringsgesprekken
- Inwerken van nieuwe collega's
- Professionele ontwikkeling
- Actief werken aan eigen deskundigheid en professionalisering.
- Signaleren van verbeterpunten binnen de begeleiding en bijdragen aan kwaliteitsverbetering.
- Begeleidingsvaardigheden:
- Coachen en motiveren.
- Positieve en opbouwende feedback geven.
- Oplossingsgericht werken.
- Communicatieve vaardigheden:
- Duidelijk en respectvol communiceren.
- Actief luisteren en doorvragen.
- Uitleg geven op maat.
- Didactische vaardigheden:
- Begeleidingsdoelen formuleren.
- Aansluiten bij verschillende leerstijlen.
- Leren en werken combineren.
- Reflectief vermogen:
- Eigen handelen evalueren.
- Anderen stimuleren tot reflectie.
- Bewust zijn van eigen invloed.
- Organisatorische vaardigheden:
- Prioriteiten stellen.
- Afspraken bewaken.
- Overzicht houden over leerprocessen.
- Relationele vaardigheden:
- Vertrouwen opbouwen.
- Sensitief omgaan met diversiteit.
- Werken aan een positief leerklimaat.
- Professionele houding:
- Betrouwbaar en integer zijn.
- Voorbeeldgedrag tonen.
- Grenzen en verantwoordelijkheden duidelijk maken.
- Een afgeronde MBO- of HBO-opleiding binnen zorg of sociaal domein.
- Kennis van de DSM-5
- Minimaal 2 jaar ervaring met werkbegeleiding en/of coaching, bij voorkeur in een begeleid wonen-setting.
- Je hebt een helikopter view. Je bent goed in overzicht en situaties inschatten. Je bent in staat werkzaamheden projectmatig voor te bereiden en effectief te delegeren;
- Je kunt goed reflecteren. Je bevraagt collega’s over jouw inbreng en deelt jouw waarnemingen met hen;
- Bereidheid om op onregelmatige tijden te werken;
- Affiniteit met jongvolwassenen met LVB+, LGBTQ+ en met diverse culturele achtergronden.
- Relevante kennis van socialekaart, methodisch begeleiden en het opstellen van leerdoelen.
- Sterke communicatieve en reflectieve vaardigheden.
- Een coachende, motiverende stijl en het vermogen om feedback laagdrempelig en constructief over te brengen.
- Aanwezigheid en actieve houding bij teamoverleggen, intervisie, werkbegeldingsmomenten en trainingen.
- Je neemt initiatief en denkt in kansen en mogelijkheden;
- Je vindt het belangrijk om te werken vanuit organisatorische richtlijnen
- Een uitdagende begeleidersrol in een uniek project waarin je bijdraagt aan zelfstandigheid van jongeren.
- Een tijdelijk dienstverband van 10 uur per week, met veel ruimte voor eigen initiatief.
- Salaris conform CAO Sociaal Werk, schaal 8 of 9 (€3.282 – €4.573 o.b.v. 36 uur).
- Een betrokken en professioneel team dat openstaat voor groei en ontwikkeling.
- Actieve ondersteuning vanuit de organisatie en de projectcoördinator.
Heb je vragen over deze vacature of werken bij ons?
Solliciteer direct op deze functieShare our website